Nous voulons étudier les principales forces de caractères des étudiants malvoyants, ainsi que leur capacité d’agir en nous basant sur les principes de la psychologie positive. Nous voulons également déterminer les liens entre transcendance et les épreuves d’intelligence verbale. 17 étudiants codés malvoyants profonds sans handicaps associés participent à cette recherche. Nous avons utilisé comme outils l’échelle de valeur de Schwartz, le VIA de Seligman et Peterson et les épreuves de WAIS verbal. Les analyses ont montré que les étudiants malvoyants expriment un besoin de transcendance. D’autres analyses ont montré des corrélations significatives entre transcendance et les épreuves d’intelligence verbale.

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