أهمية الوعي المورفولوجي في تطوير المعرفة المعجمية لدى تلاميذ السلك الإعدادي: مقاربة لسانية - معرفية
The importance of morphological awareness in the development of vocabulary knowledge among preparatory school students: A linguistic-cognitive approach
تندرج هذه الدراسة ضمن الأبحاث اللسانية المعرفية المتصلة بالمعجم الذهني وأهميته في تعزيز مسارات تعليم اللغة وتعلّمها، حيث يستمد عمقه المعرفي من خصوصية الاشتغال باللسانيات المعرفية Cognitive linguistics التي أسّست لنفسها موقعًا متميّزًا داخل المجال الأرحب للعلوم المعرفية Cognitive sciences (اللسانيات – علم النفس المعرفي – علوم الأعصاب – المعلوميات...)، والتي هدفت إلى تطوير نظرية قوية للمعرفية Cognition بشكل كافٍ وشامل لجميع القدرات الذهنية البشرية (Catherine & Harris, 2016). تدرس اللسانيات المعرفية اللغة وفقًا لمظاهر انبنائها في الذهن واشتغالها فيه، وتتعامل معها (اللغة) باعتبارها مظهرًا من مظاهره الوظيفية، وكشفًا عميقًا لطرائق اشتغاله (Evans & Green, 2006, 50). فهي تدرس المسارات Processes بدل البنيات Structures، وتنظر في أحوال المعالجة الذهنية لكل المعلومات اللسانية بدءًا بالاستقبال والفهم، وانتهاءً بالتمثّل، والاسترجاع والاستعمال... اعتمادًا على قيود يفرضها الجهاز المعرفي الإنساني، وتوجه طرائق اشتغاله مكونات سيكولوجية ونورولوجية..." (بوعناني، وزغبوش 2014، 6).
Keywords:
Morphological awareness, Vocabulary knowledge, Arabic language, Secondary preparatory education
[1] بوعناني، م. (2006). أهمية المعجم الذهني في الإنجاز والإدراك اللغوية: المعالجة المعجمية والتحت-معجمية للوحدات اللغوية، مجلة الطفولة العربية، 7، (2) ،43-58.
[2] بوعناني، م. (2013). الصواتة المعرفية والمسارات الذهنية للإنجاز اللغوي، (ط1). الأردن: عالم الكتب الحديث.
[3] بوعناني، م. وزغبوش، بن. (2014). مقدمات في اللغة والمعرفية، اللغة والمعرفية: بعض مظاهر التفاعل المعرفي بين اللسانيات وعلم النفس. مختبر العلوم المعرفية، 1-17.
[4] بوعناني، م. وزغبوش، بن. وعلوي، إ. (2015) المعجم الذهني واللغة العربية، (ط1): المغرب: منشورات مختبر العلوم المعرفية.
[5] آيت علال، أ. (2021). أهمية الوعي المورفولوجي في تطوير الوعي المعجمي العربي عند المتعلمين من سلك الابتدائي، أطروحة لنيل شهادة الدكتوراه في علوم اللغة والمعرفية والديداكتيك، جامعة سيدي محمد بن عبد الله، المغرب.
[6] بوعناني، م. والزمان، أ. (2021). استراتيجيات بناء الرصيد المعجمي وفق مستويات المتعلمين في مهارة الكتابة، مجلة Language Art، 6 (1)، 7-30.
Citation
Hamza Ghoura, Mohammed Lbrouzi, Mostafa Bouanani(2025),The importance of morphological awareness in the development of vocabulary knowledge among preparatory school students: A linguistic-cognitive approach. IUSRJ International Uni-Scientific Research Journal (6)(3),12-17. https://doi.org/10.59271/s45741.025.0346.3Call for Paper
We are going to launch a new Volume, 15th of next Month of peer-reviewed OpenAcess journal publishing original research articles. IUSRJs' publish innovative papers, reviews, mini-reviews, rapid communications and scheduled to monthly. For this purpose, we would like to ask you to contribute your excellent papers in IUSRJs'. Your comments will help us improve the quality and content of the journals. The journals accepts Review Articles, Original Articles and Short Communications. Brief Report, Books Review, Thesis Important Info.: Last Date of article submission: 15th of Every month Acceptance Notification: within 4-5 weeks publication online: within 72 hours after submit all necessary document for publication Submit your valuable work: Submit Now Submit your article through : [email protected]