[1] ـ ابن زكريا، أحمد بن فارس، معجم مقاييس اللغة، المحقق: عبد السلام محمد هارون، القاهرة، دار الفكر للطباعة والنشر.

[2] ـ ابن عصفور، الممتع في التصريف، تحقيق د.فخر الدين قباوة، دار القلم العربي، حلب، ط2، 1973.

[3] ـ ابن منظور، أبو الفضل جمال الدين محمّد بن مَكرم، لسان العرب، مصورة عن مطبعة بولاق.

[4] ـ إلويد، دوايت وآخرون، أساسيات التقييم في التعليم اللغويّ، ترجمة: خالد الدامغ، الرياض، مطابع جامعة الملك سعود، 1429هـ.

[5] ـ بريجمان،. ج، وسامز، آ (2004)، اسم الكتاب (التعلُّم المقلوب: بوابة لمشاركة الطلبة) لـ (بيرجمان وآرون سامز)، وقد قام مكتب التربية العربي لدول الخليج بترجمة الكتاب عام (2014م).

[6] ـ الحديبــي، علي عبـد المحسـن، (2018م)، برنامــج قائــم عــى التعلُّــم المُنظَّــم ذاتيًّــا لتنميــة مهــارات اســتخدام التقنيــة في التدريـس والاتجـاه نحـو التقنيـة لـدى مُعلِّمـي اللُّغـة العربيـة للناطقـين بلغـات أخـرى، مجلـة العلـوم التربويَّـة والنفسـية، جامعــة البحريــن، المجلــد، 19العــدد، 1مــارس.

[7] ـ الرويس عزيزة، (2016) ، التعلُم المقلوب في التعليم الجامعيّ، مجلة آفاق، الجمعية السعوديّة للعلوم التربويّة والنفسيّة.

[8] ـ الزين، حنان أسعد (2015)، أثر استخدام استراتيجيّة التعلّم المقلوب في التحصيل الدراسيّ لطالبات كلية التربية بجامعة الأميرة نورة بنت عبد الرحمن، المجلة الدولية التربويّة المتخصّصة.

[9] ـ السعدويّ، عبد الله بن صالح، دليل المعلّم للتقويم المُعتمِد على الأداء من النظرية إلى التطبيق، الرياض، مكتب التربية العربية لدول الخليج 2018م.

[10] ـ فتحي علي يونس، التقويم في تعليم اللغات للأجانب مع التطبيق على تعليم اللغة العربية لغير الناطقين بها، مجلة معهد اللغة العربية، مكة المكرمة، جامعة أم القرى، العدد الأول 1982م.

[11] ـ الفيروزآبادي، مجد الدين أبو طاهر محمد بن يعقوب، القاموس المحيط، مؤسسة الرسالة للطباعة والنشر والتوزيع، بيروت- لبنان.

[12] ـ قشطة، آية (2016)، أثر توظيف استراتيجية التعلم المنعكس في تنمية المفاهيم ومهارات التفكير التأملي بمبحث العلوم الحياتية لدى طالبات الصف العاشر الأساس، رسالة ماجستير، الجامعة الإسلامية، غزة.

[13] ـ الكحيلي، ابتسام سعود (2015 م)، فاعلية الفصول المقلوبة في التعليم، مكتبة دار الزمان، المدينة المنورة، السعودية.

[14] ـ المصريّ، محمّد عبد الغني دراسات أدبيّة وصرفيّة، دارالمجلة، كليةالتربية، العدد (15)، جامعة المنصورة، دمياط ـ مصر، 1983م .

[15] ـ هبود، بركات يوسف، أوضح المسالك إلى ألفية ابن مالك، الجزء الرابع، دار الفكر، بيروت لبنان،19994م. [16] The effects of the classroom flip on the learning environment , Jeremy F,School of The Ohio StatUniversity.2007

[17] UNESCO , Open And Distance Learning : Trends, Policy and Strategy Considerations, Op., Cit.

[18] USDLA (US American Distance Education Association), Definition of Distance Learninghttp//www.usdla.org/ . (accessed Mar 20 ,2004)