قيم المواطنة في كتاب التربية المدنية للسنة الثانية ابتدائي في ظل الإصلاحات التربوية الجزائرية الجديدة
Citizenship values in the civil education textbook for the second year of primary school in light of the new Algerian educational reforms -the second generation as an example
هذه الدراسة التحليلية الموسومة بقيم المواطنة المتضمنة في كتاب التربية المدنية للسنة الثانية ابتدائي، في ظل إصلاحات الجيل الثاني والمقررة على تلاميذ المدرسة الجزائرية، تهدف إلى معرفة أهم القيم المتعلقة بالمواطنة التي احتواها الكتاب المحلل، وذلك بالإجابة على سؤال جوهري متمثلًا في: ما هي مختلف قيم المواطنة المتضمنة في كتاب التربية المدنية للسنة الثانية ابتدائي في ظل إصلاحات الجيل الثاني؟ ويتفرع منه إلى سؤالين يتمثل فيما يلي :1- ما هي مختلف قيم المواطنة المتضمنة في كتاب التربية المدنية للسنة الثانية ابتدائي من حيث الواجبات في ظل إصلاحات الجيل الثاني؟ 2- ما هي مختلف قيم المواطنة المتضمنة في كتاب التربية المدنية للسنة الثانية ابتدائي من حيث الحقوق في ظل إصلاحات الجيل الثاني؟ وعلى هذا الأساس تم استنباط مجموعة من القيم الموجودة في كتاب من الحقوق والواجبات ، وتم الاعتماد في هذه الدراسة على العينة القصدية وتتمثل في كتاب التربية المدنية للسنة الثانية ابتدائي المقرر من طرف وزارة التربية الوطنية لهذه المرحلة التعليمية بتطبيق وتحليل المحتوى، كما احتكمت الدراسة للأساليب الإحصائية مثل : التكرارات ، النسب المئوية وقد أسفرت الدراسة على قيم المواطنة تمثلت في الواجبات ، كإتقان العمل وحماية البيئة والحفاظ عليها ونظافة المحيط والجسم والتضامن والاحترام وطاعة الآخرين ، وكذلك على الحقوق المتمثلة في الحق في التعليم والراحة واللعب والحوار والغذاء الصحي وغرسها في نفوس الناشئة وتحقيق الإنسان الوطني وبناء المواطنة الصالحة
Keywords:
Civic Education Book, Values of Citizenship, Educational Reforms and Second Generation.
كتاب التربية المدنية, قيم المواطنة, الإصلاحات التربوية, الجيل الثاني
[1] ـ ابن خلدون عبد الرحمان، المقدمة،دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع،بيروت ،لبنان ،لجنة البيان 1962م.
[2] احمد عبد الفتاح الزكي وفاروق عبده فليه،معجم مصطلحات التربية،دار الوفاء لدينا للطباعة والنشر ،مصر،2004م.
[3] أعضاء لجنة وزارة التربية، إستراتيجية تكريس مفاهيم المواطنة والولاء لدى النشر في المناهج الدراسية بدولة الكويت ،2010م.
[4] أماني غازي جرار ،المواطنة العالمية ، دار وائل للنشر ، عمان ،2011م.
[5] بدر الدين بن تريدي ،قاموس التربية الحديثة ،دار الراجعي للنشر والطباعة ،الجزائر ،2010م.
[6] بلغسلة فتيحة،الوعي الصحي في الكتاب المدرسي للمرحلة الابتدائية،مجلة المرشد،جامعة الجزائر 02، 2019م.
[7] جون لوك،الرسالة الثانية للحكم المدني،ترجمة ماجد فخري،اللجنة الدولية لترجمة الروائع،بيروت،1971م.
[8] خالد قرواني ،اتجاهات المعاصرة للتربية على المواطنة ،جامعة القدس،2010م.
[9] دستور الجزائر- المواد 29-59 من أحكام الفصل الرابع ،الحقوق والحريات والواجبات ، 1986م.
[10] رزق إبراهيم عبد الفتاح ،دور مناهج التاريخ في المرحلة المتوسطة في تعزيز مواطنة،جامعة الأمام محمد بن سعود ،2013م.
[11] رشدي احمد طعيمة ،أدب الأطفال في المرحلة الابتدائية ،النظرية والتطبيق،دار الفكر العربي ،القاهرة ،ط2، 2001م.
[12] سلامة عبد الحافظ، الوسائل التعليمية والمناهج ط1 ،عمان ،2000م.
[13] صوالح روبة ،قيم المواطنة في منهاج المواد الاجتماعية ( التربية المدنية والتاريخ ) للمرحلة الابتدائية السنة الرابعة والخامسة ،رسالة ماجستير ، جامعة ورقلة ،الجزائر ،2015م
[14] طارق عبد الرؤوف عامر ، المواطنة والتربية الوطنية اتجاهات عالمية وعربية ،مؤسسة طيبة للنشر والتوزيع ،ط1 ، القاهرة ،2012.
[15] عبد الحميد،جابر،الخضري،سليماني،دراسات نفسية في الشخصية العربية،القاهرة،عالم الكتب ،1978م.
[16] عبيدات محمد وآخرون،منهجية البحث العلمي،دار الفكر للطباعة والنشر والتوزيع ،عمان والأردن ،ط5، 1996م.
[17] العلوى شنيتة ،المقاربة بالكفاءات ،وبيداغوجيا تعلم القواعد ،مركز البحث العلمي والتقني لترقية اللغة العربية ،الجزائر ،2007 .
[18] غيث أبو علام رجاء ،تنمية الواعي لمفهوم السلام والتسامح لدى الأطفال ،الكويت ،العدد عشرة ،1995م
[19] قنديل ،عبد الرحمان ،فتح الله ،منور عبد السلام ،التربية العلمية للمواطنة ، م1 ، كلية التربية جامعة عين الشمس ،2001 .
[20] كاظم ، محمد إبراهيم ،التطور القيمي وتنمية مجتمعات الريفية ،المجلة الاجتماعية القومية ،القاهرة ،1970م.
[21] محمد السيد ،علم المناهج ،مكتبة أنجلو المصرية ،1998م.
[22] محمد الصلح حثروبي ، الدليل البيداغوجي مرحلة التعليم الابتدائي ،دار الهدى ، الجزائر ، 2012م.
[23] محمد عبد الحميد ،تحليل المحتوى في بحوث الإعلام ،ديوان المطبوعات الجامعية ،الجزائر،1979م.
[24] محمد لمين دقاني ،دور المدرسة في تفعيل قيم المواطنة،جامعة مستغانم ، الجزائر ،2017م
[25] محمود خليل ابو دن ، تربية المواطنة من منظور إسلامي كلية تربية ،غزة ،2004م.
[26] مكروم عبد الودود ، إسهامات المتوقعة للتعليم الجامعي في تنمية قيم المواطنة ، مجلة مستقبل التربية العربية ، 2004م.
[27] النوي بالطاهر،دور المدرسة في تربية المواطنة،مجلة علوم الإنسانية والمجتمع ،جامعة بسكرة ،2012م.
[28] النوي بالطاهر : المضامين المعرفية لمنهاج التربية المدنية،جامعة بسكرة، الجزائر، 2014.
[29] واعلي محمد الطاهر ،بيداغوجية كفاءات، دار السعادة ، الجزائر ،2006.
[30] وزارة التربية الوطنية الجزائرية ،اللجنة الوطنية للمنهاج ،منهاج مرحلة التعليم الابتدائي ،2016.
[31] وزارة التعليم العالي والبحث العلمي،مدخل إلى علوم التربية ،تكوين أساتذة التعليم الأساسي،2006.
[32] ياسين خذايرية،تصورات أساتذة الجامعة للمواطنة في المجتمع الجزائري،جامعة منتوري،قسنطينة ،2006م
[33] ياسين عبد الرحمان ،مندور عبد السلام ،المواطنة والعولمة ،القاهرة ،2001.
[34] ـ- الجريدة الرسمية الجزائرية،الامرية رقم 12 افريل،1976 .
[35] Alfred Bénit، Les idées modernes sur les enfants، Flammarion، France ، 1973.
[36] chaver ، Jand Strong ،Facing volume ،Decision، rational boiling four teacher، behest ca، widgur w1976.
[37] Lavidie simony ،sutras، education dons les programmers d etudes en rigueur au Quebec، Canadian and education،et international، France،2011.
[38] Ph.Perennoud، la formation des enseignants entre the ovine et pratique، Paris،1994.
[39] Robert wopas Leadership in civic education، erik.digest of.publication،1992.
[40] Center for civic ،education ،the vide of civic education، France ،1998.
Citation
Abdul Hamid Souf (2021), Citizenship values in the civil education textbook for the second year of primary school in light of the new Algerian educational reforms -the second generation as an example. IUSRJ International Uni-Scientific Research Journal (2)(3),8-15. https://iusrj.org/articles/doai202101031125Call for Paper
We are going to launch a new Volume, 15th of next Month of peer-reviewed OpenAcess journal publishing original research articles. IUSRJs' publish innovative papers, reviews, mini-reviews, rapid communications and scheduled to monthly. For this purpose, we would like to ask you to contribute your excellent papers in IUSRJs'. Your comments will help us improve the quality and content of the journals. The journals accepts Review Articles, Original Articles and Short Communications. Brief Report, Books Review, Thesis Important Info.: Last Date of article submission: 15th of Every month Acceptance Notification: within 4-5 weeks publication online: within 72 hours after submit all necessary document for publication Submit your valuable work: Submit Now Submit your article through : [email protected]