This article explores the effectiveness of generative artificial intelligence applications in facilitating cultural communication between people who do not share the same language. The article adopted an inductive and analytical approach, drawing on most of the research and studies related to our subject. Specific questionnaires were also developed to strengthen our ability to respond to the issues raised. This article examines the role of these applications in strengthening cultural communication links between peoples through their translation applications. The article also highlights their current uses and future perspectives in the field of translation, highlighting the challenges they face in their implementation and the ethical principles that come with it. The article assesses their impact that could shape the future of the translation industry and cultural interactions. This article explores the contribution of education and training in the field of machine translation and artificial intelligence applications. The article presents case studies and an analysis of situations tested for their application in cultural translation. The article concludes with a synthesis and recommendations based on the ideas presented in this study, in order to provide a thorough understanding of the field of machine translation and its role in cultural interactions

Intelligence, artificielle, générative, traduction, communication culturelle Generative Artificial Intelligence, Translation, Cultural Communication

[1] Bersini, Hugues. « Il était une fois une… wouahhhh ! », , ChatGPT. Il était une fois une IA régressive, sous la direction de Bersini Hugues. Éditions de l'Université de Bruxelles, 2023, pp. 9-19.
[2] Bond, Niall, Philiep Bossier, et Dinah Louda. La traduction dans une société interculturelle. Hermann, 2022. P. 498.
[3] Desbiolles, Jean-Philippe, et Grégoire Colombet. « Avant-propos », Humain ou IA ? Qui décidera le futur ? Défis et opportunités d'un monde où l'IA nous dépasse, sous la direction de Desbiolles Jean-Philippe, Colombet Grégoire. Dunod, 2023, pp. 9-23.
[4] Rouget, Clément. « L’IA générative, dernière chance pour la productivité », Pour l'Éco, vol. 59, no. 2, 2024, pp. 18-21.
[5] Samo Salah, La traduction Automatique entre le passé et le future, Tishrieen University Journal fir Research and Scientifics Studies – Art and Humanities Series Vol (42) N 6, Syrie, 2020, p. 560.
[6] Tremblay, Christian. « La traduction automatique dans le contexte des institutions européennes - Essai de traduction automatique comparée », Jean-Claude Beacco éd., Traduction automatique et usages sociaux des langues. Quelle conséquence pour la diversité linguistique ? Observatoire européen du plurilinguisme, 2021, pp. 143-165.
[7] Tisseron, Serge. « Conclusion. Chatgpt et enceintes connectées : opportunités et nouveaux combats », , 3-6-9-12. Apprivoiser les écrans et grandir, sous la direction de Tisseron Serge. Érès, 2024, pp. 169-172.
[8] Tremblay, Christian. « La traduction automatique dans le contexte des institutions européennes - Essai de traduction automatique comparée », Jean-Claude Beacco éd., Traduction automatique et usages sociaux des langues. Quelle conséquence pour la diversité linguistique ? Observatoire européen du plurilinguisme, 2021, pp. 143-165.
[9] Un groupe d'auteurs, Utilisations de l'intelligence artificielle dans la préparation des thèses universitaires : l'outil Scouboot comme modèle, Revue de l'Indice des Études d'Enquête, Vol. 3, n° 13, Berlin, 2024, pp. 343-369
[10] UNESCO, Recommandation relative à l'éthique de l'intelligence artificielle, Imprimeries de France, 2021, pp. 9-43.
[11] Zahera Kbir, La traduction automatique - réalité et perspectives, Revue de la Traduction et des Langues, Vol. 17, n° 1, Université de Tlemcen, 2018, pp. 134-143.
[12] أمين هكار و أحمد حسين، الاستخدامات المتعددة للترجمة الآلية: دراسة نظرية، مجلة العلوم الأساسية، مج. 9، ع. 14 ، بغداد ، 2023، صص. 331- 345.
[13] محمد وحيد، ومحمد سليمان، ومحمد محمد فخر الدين، تطبيقات الذكاء الاصطناعي التوليدي التعليمي، مقدمة للمؤتمر الدولي الرابع لكلية التربية النوعية جامعة الاسكندرية، مصر، 2024، ص. 2.
[14] محمد الهادي، نحو مجتمع رقمي مستدام، أكاديمية السادات للعلوم الادارية، مجلة كمبيونت، ع. 29، مصر، 2022، صص. 6-16.
[15] محمد محمد الهادي، الذكاء الاصطناعي التوليدي ومستقبله، أكاديمية السادات للعلوم الادارية، مجلة كمبيونت، العدد. 32، مصر، 2023، ص. 34
[16] دينا علي أحمد، استراتيجية مقترحة لمواجهة مخاطر تطبيقات الذكاء الاصطناعي في البحث التربوي، تشات جي بي تي نموذجا مجلة كلية التربية ببنها، مصر، ع. 135، ج. 3، 2023، ص. 7. 74.
[17] مجموعة من المؤلفين، استخدامات الذكاء الاصطناعي في إعداد الرسائل الأكاديمية: أداة سكوبوت أنموذج، مجلة مؤشر الدراسات الاستطلاعية، مج. 3، ع. 13، برلين، 2024، صص 343-369
[18] علي، أسماء صلاح. “استخدام الطلاب للقواميس في عصر الذكاء الاصطناعي وتقنية شات جي بي تي : دراسة ميدانية مجلة بحوث کلية الآداب . جامعة المنوفية، ع. 35، 2023، صص. 77-125.
[19] خليفة بن الهادي الميساوي، الذكاء الاصطناعي وحوسبة اللغة العربية: الواقع والآفاق، مجلة مدارات في اللغة والأدب، مج. 1، ع. 5، تبسة الجزائر، 2021، صص 10-35.
[20] زهيرة كبير، الترجمة الآلية –الواقع والآفاق، مجلة الترجمة واللغات، مج. 17، ع. 1، جامعة تلمسان، 2018، صص. 134-143.
[21] منظمة اليونيسكو، التوصية الخاصة بأخلاقيات الذكاء الاصطناعي، مطابع فرنسا، 2021، صص. 9-43
[22] ـ زهيرة كبير، الترجمة الآلية –الواقع والآفاق، مجلة الترجمة واللغات، مج. 17، ع. 1، جامعة تلمسان، 2018، صص. 134-143
[23] سهيلة بربارة، حوسبة اللغة العربية بين المقاربة اللغوية والمقاربة الاحصائية، مجلة اللغة العربية، ع. 42، جامعة الجزائر، 2018،